sábado, 16 de diciembre de 2017

Cosquillas en el club de lectura Glofu

El lunes 11 de diciembre en el Club de Lectura Glofu nos visitó Asun Sarrado la editora de cosquillas, le acompañaba una pequeña maleta donde viaja Cosquillas, el protagonista de las historias que nos presentó. Una tarde donde el diálogo entre cuentos fue una reflexión compartida de diferentes fragmentos seleccionados donde la lectura fomenta la conversación, la autoestima, la empatía, el interés por conocer otros mundos, imaginar, crear, emocionarse...


Celebración del Día de la Lectura con Cosquillas y Glofu

Celebramos el Día del la Lectura con cuenta cuentos narrados por Asun Sarrado (editora de Cosquillas). Nos sorprendió con la aventura del encuentro de Cosquillas y Glofu en la biblioteca de nuestro centro, proponiéndonos imaginar y escribir nuevas historias vividas juntos. Estas fueron algunas de las escritas por el alumnado de Infantil de 3 años C. 


​Os animamos a escribir nuevos relatos y enviarlos a la bilioteca Glofu.


Aquí podéis leer la dedicatoria de Cosquillas a Glofu y las fotografías del día del cuenta cuentos.​.


miércoles, 15 de noviembre de 2017

Nuestros proyectos viajan a Canarias

Durante los días 10 y 11 de noviembre se celebraron las I Jornadas de Innovación Educativa para la mejora de la Competencia Comunicativa, organizadas por El Servicio de Innovación de la Consejería de Educación de Canarias y Universidades con la colaboración de la Universidad de La Laguna y La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Con la finalidad de difundir referencias y propuestas para facilitar la integración real en los contextos educativos de la competencia en comunicación lingüística, tanto en lengua materna como lengua extranjera. Todo ello sin olvidar su inseparable relación con la competencia mediática, digital e informacional. Pretendiendo ofrecer a los centros cauces facilitadores de participación y de promoción de sus experiencias de éxito en el desarrollo de esta competencia, en un completo programa que, sin duda, mejorará con buenas ideas nuestra competencia docente. En dicho programa estuvo presente nuestro centro que expuso los proyectos desarrollados en el Club de Lectura Glofu y el proyecto eTwinning Reading in Community galardonado con el Sello de Calidad Europeo. Todo un lujo y una satisfacción ser parte del programa de las jornadas en las sedes de Las Palmas y Tenerife.
Agradecemos al Gobierno de Canarias su confianza.


 Sede Tenerife

Sede Las Palmas

Comenzamos el Club de Lectura Glofu


El lunes 13 de noviembre nos reunimos para recomendar lecturas y diseñar nuestro plan lector en familia. Compartimos algunos de los acuerdos por si queréis uniros. Para ello, podéis enviar un email a bibliotecaglofu@gmail.com confirmando vuestra intención de participar.

El día 11 de diciembre la editora de Cosquillas expondrá a las madres y padres estrategias sobre el tratamiento de la lectura de cuentos para los más pequeños. En la Casa de la Cultura de Jaén se podrá visitar la exposición de esta editorial.
En enero tendrá lugar una tertulia literaria sobre la obra: El sentido del asombro, Rachel Carson (Ediciones encuentro S.A.)






miércoles, 8 de noviembre de 2017

Poblar el castillo de Jaén

   
“El niño es un ciudadano activo en la ciudad, un ciudadano de hoy pero que también va a vivir el futuro, un ciudadano con derechos pero también constructor de la cultura que contribuye activamente a la vida de la ciudad, capaz de aportar interrogantes, reflexiones y creatividad a esa vida”.
                                                                                                                     
Carla Rinaldi  y Peter Moss


El día 7 de noviembre culminaba el proyecto "El castillo de Jaén, un puente entre culturas" con un viaje al pasado para poder celebrar el aniversario de boda de Aixa y Gonzalo uniendo a sus familias. En el contexto del proyecto de investigación, "Tejiendo redes desde las aulas y la universidad. Caminando hacia un modelos de formación compartida",  nuestro alumnado de tercero de infantil del CEIP Gloria Fuertes, junto al del CEIP María Zambrano y al alumnado de 3° de Grado de Educación Infantil de la Universidad de Jaén, se han sumergido en la Edad Media durante más de un mes, para conocer la cultura árabe y cristiana, sus costumbres y tradiciones, entrenarse como auténticos caballeros, trabajar como alquimistas y, al mismo tiempo, mejorar su comunicación oral y escrita, realizar un uso contextualizado de las matemáticas,  conocer el valor de nuestro patrimonio..., pero, sobre todo, para ser más competentes en la vida. Queremos agradecer la colaboración de  quienes han hecho posible este interesante proyecto: equipo docente y directivo, a la Universidad de Jaén,  familias, Ayuntamiento de Jaén,  grupo musical Panaceite y tabernas Panaceite. Durante la estancia en el castillo de Jaén se realizaron  talleres en las dependencias del mismo: arqueros, cocina, mercado, trovadores, juegos medievales, música con la colaboración de una representación del grupo Panaceite, y danza final árabe. 



domingo, 5 de noviembre de 2017

Una mirada a Europa desde la emoción compartida

Tres docentes del CEIP Gloria Fuertes exponen en el XXIII Encuentro Provincial de Educación Infantil de Jaén. Con la ponencia “Una mirada a Europa desde la emoción compartida” participan  exponiendo el proyecto eTwinning European Stories, galardonado con el Sello de Calidad Europeo.


Mª Gracia Moya Méndez
Julia Cañada Higueruelo
Maribel Tamajón Cantos
CEIP Gloria Fuertes, Jaén (España)
“Leer para vivir”, Gustave Flaubert
Conocer Europa desde la emoción y con ojos de infancia ha sido el corazón del proyecto que ha fomentado la literatura, el arte, la cultura, la inmersión lingüística en un idioma extranjero… Intercambiar los cuentos preferidos de los niñas y niños franceses y españoles nos pareció la mejor forma de estrechar lazos entre ellos, a través de la lectura y el conocimiento de otras culturas. La obra literaria de “Alicia Patapam en los cuentos” (Rodari) relata a la protagonista  apareciendo en escenas principales de cuentos populares e interfiriendo en los acontecimientos de los textos; despierta a la Bella durmiente enfadándola por no ser el beso de su príncipe, se niega a mentir en el cuento del Gato con Botas… Un texto que nos llevó a imaginar, recordar personajes, escenas preferidas, crear nuevas historias, compartir lecturas, intereses, viajes y mil aventuras culturales reales e imaginadas. La lectura se fue convirtiendo, como decía Gustave Flaubert, en nuestra manera de vivir.
Antes de iniciar el proyecto nos reunimos con las familias con el fin de diseñar juntos propuestas a desarrollar en el ámbito familiar y escolar, buscando la complicidad e implicación en la lectura de cuentos preferidos y la selección de recursos para difundir la cultura de nuestra ciudad. Narramos el cuento “Alicia Patapam en los cuentos” para ser continuado en casa con el juego creativo de la historia. La muñeca de Alicia Patapam y el libro viajero para documentar lo acontecido en casa, serían los objetos mediadores que motivaran la comunicación a través de los relatos siendo compartidos con las aulas de España y Francia. Intercambiar las producciones y realizar propuestas colaborativas entre países con diferente lengua, nos llevó de una forma natural a una inmersión lingüística, disfrutando con el intercambio de escritos, imágenes, inquietudes, conocimientos, ofrendas, videoconferencias… Otro eje que nos ha guiado en las propuestas de trabajo colaborativo, entre los países, ha sido el fomento de igualdad entre géneros. Conocer los cuentos y los personajes preferidos a través de los textos seleccionados en familia nos facilitó datos de interés sobre estereotipos que más aparecían, decidiendo incorporar otros cuentos donde los protagonistas intercambiaran los roles de la literatura tradicional (La princesa y el dragón, ¿Hay algo más aburrido que ser una princesa rosa?, Rosa Caramelo, Pinceladas con olor a violeta, poema, Un mundo al revés (Goytisolo)…
Algunas de las ideas están publicadas en el TwinSpace
https://twinspace.etwinning.net/24604/pages/page/196059

Nota: Este proyecto se desarrolló durante el curso escolar 2016-17. Este curso Maribel Tamajón es docente en el CEIP Cándido Nogales (Jaén)

viernes, 2 de junio de 2017

Encuentro con la escritora Mari Carmen Rodríguez Molero

El club de lectura Glofu ha disfrutado con la visita de la autora de "Mi hijo está vivo" (Mari Carmen Rodríguez). Hemos conocido datos de interés de la obra y del arte de escribir. Ha sido una experiencia muy gratificante y enriquecedora, donde pudimos conocer algunos datos de su próxima obra que será publicada en breve.
Nuestro más sincero agradecimiento a la escritora, amiga y compañera.

Actividades del proyecto bilingüe, mayo 2017