lunes, 23 de abril de 2018

Exposición "Magia. niños son letras". Educación Infantil

Os invitamos a la exposición en la que cada niño y niña de Educación Infantil se ha imaginado como sería siendo protagonista del cuento "Alberto, un pirata con pata", escrito por Carmen Molero.


Feliz Día del Libro, 3 años B

Con la ayuda de la mamá de Sofía y su bolsa de las palabras mágicas hemos inventado un cuento. Más tarde lo hemos ilustrado y hecho un libro. 







¡Feliz día del libro!

jueves, 12 de abril de 2018

Nuestro centro galardonado con el Sello de Centro eTwinning

Nuestro colegio es uno de los primeros en recibir el reconocimiento como Centro eTwininng por el Servicio Europeo eTwining.

En el mes de diciembre se lanzó este nuevo reconocimiento eTwinning, que destaca la implicación en eTwinning de la comunidad educativa como centro. Dicha mención se obtiene después de comprobar que se cumplen una serie de requisitos, tras pasar una fase automática de selección por llevar registrado como centro en eTwinning dos años como mínimo, contar con al menos dos docentes activos y haber recibido Sello de Calidad Nacional. Tras esta primera fase, los centros seleccionados han tenido que evidenciar que cumplían otra serie de requisitos relativos a la seguridad en la red, su colaboración activa, implicación del alumnado y actividades desarrolladas en torno a eTwinning, así como la promoción y difusión realizada. (leer texto completo en la web eTwinning España )

domingo, 18 de marzo de 2018

Celebrando el Día Internacional de la Mujer.


En las aulas de 3 años estamos desarrollando propuestas escritoras y lectoras partiendo de la obra literaria “El tapiz misterioso”, donde las obras de Goya nos llevan a investigar sobre los juegos de otras épocas, inventar diálogos con “El quitasol”, escribir listas de objetos y elementos naturales de los bodegones de Meléndez… Bodegones que nos llevaron a Clara Peeters, una artista que reivindicaba su derecho a ser visible en la pintura de su época escondiendo autorretratos en reflejos de jarras y copas. Pintar la anatomía humana no estaba permitido a las mujeres de esa época, que ella realizaba con maestría en miniatura escondida entre las naturalezas muertas de sus cuadros.
Así recrearon sus bodegones los niños y niñas de 3 años.

jueves, 15 de marzo de 2018

Investigamos sobre los dragones

Finalizamos la propuesta de la obra "No quiero un dragón en mi clase" con la exposición oral de las investigaciones sobre dragones realizada en familia.
Aprendimos sobre los dragones en la literatura, leyendas, los que existen en realidad... Aquí puedes leer la documentación seleccionada en casa para la sesión del Club de Lectura Glofu.


 

¡¡¡Una aventura inolvidable!!!

jueves, 8 de marzo de 2018

Encuentro con Álvaro Núñez coautor de Lechuza Detective

El día 7 de marzo nos visitó Álvaro Núñez, coautor de la obra “La lechuza detective”. Un día emocionante donde nos desveló cómo es su trabajo de escritor e ilustrador. Comenzó dibujando a sus compañeros de trabajo, expresando el valor y la importancia del trabajo en equipo, el valor de la magia del número 3 que les llevaba siempre a llegar acuerdos. 



Nos expuso la importancia de viajar para poder crear y tener buenas ideas.

La primera manera de viajar es a través de los libros, la más accesible y barata. Leyendo va cogiendo, como si fuera perfume, gotitas de varios personajes para crear los de sus obras literarias.

Comenzó a dibujar los personajes que les inspiraron para crear a Lechuza Detective y a Ratón.

Don Quijote y Sancho Panza: al primero le gustaba leer libros de caballerías hasta el punto de creer que su vida es una novela, como le ocurre a la protagonista Carla al leer los tebeos de misterio. Ratón es como Sancho Panza, la voz de su conciencia.


Sherlock Holmes y Watson: el detective y su acompañante que era el sentido común en los sucesos.


Batman era el superhéroe favorito de los tres autores y Robin con un parecido a Ratón. 

Querían inspirarse en un animal, al igual que Batman en el murciélago, decidiéndose por la lechuza que en la mitología griega representaba la inteligencia y la sabiduría. Además, posee la capacidad de ver en la oscuridad.


La historia gira en torno a cómo se forja una amistad. Carla y ratón no son los más famosos, pero son los más curiosos y tienen más imaginación.


Otra forma de viajar es visitar otros lugares. En su viaje a México visitó el Museo Arqueológico en el que vio una escultura de un indígena, un hombre pájaro con una capa de plumas; inspirándose para la capa del disfraz de lechuza de Carla. Con el fin de concienciar sobre la situación del Amazonas, localizaron a la tribu allí.


Una entrevista muy personal:

- ¿Cómo se te ocurrió la idea de las coletas de ratón?
En las reuniones diseñamos a los personajes. Miguel le añadió las coletas y nos gustó. Los personajes están relacionados con alguien conocido: la abuela de Nana se parece a mi madre, Elías es un amigo nuestro, un señor de pueblo artista al que le hemos cambiado el nombre en la obra, es igual de bonachón, a veces hay que poner en valor la sabiduría popular.

- ¿Te gusta más leer o escribir?
Hay tantos libros buenos que hay que leer, me encanta leer, pero escribir también mola. Me gusta mucho escribir libros, todo tiene su esfuerzo, no sale a la primera, pero si disfrutamos con lo que hacemos se hace más llevadero.

- ¿Por qué te dedicaste a ser escritor?
No me veía haciendo otra cosa, soy licenciado en económicas, aprender te abre muchas puertas. Desde pequeño dibujaba mucho, era mi vocación.

- ¿Cuándo empezaste a escribir?
Hace 5 años.

- ¿Te gusta escribir más para niños o para mayores?
Es más difícil para niños, aunque llevo un niño dentro y eso ayuda. Vosotros sois más exigentes, aunque también me gusta escribir para mayores. Tengo libros publicados para adultos sólo autoeditados, no con editoriales conocidas.

- ¿Cómo os conocisteis los autores?
En la asociación de ilustradores de Madrid.

- ¿Cómo creasteis a la familia de Carla?
Alberto es el único que es padre, Pensamos que la familia podía ser de padres separados. Es algo que os pasa y queríamos tratarlo con naturalidad.

- ¿Ciervo rojo, a qué se refiere en el libro?
Es una leyenda medieval que hemos adaptado en la que había una persona dentro del ciervo. En el libro tres, la leyenda del capitán Mazapán es inventada.

- ¿Podrían ser una película vuestros libros?
Hemos hablado con alguna productora, el cuarto libro podría ser una buena película.

- ¿Te gusta más utilizar cómic o tebeos? 
Me gusta más tebeos y mis favoritos son los de Mortadelo y Súper López.

- ¿Tienes más libros publicados?
Si, libros ilustrados. El último que he ilustrado “Mi primer libro sobre Velázquez”

- ¿Para cuándo el quinto libro?
Para el próximo año, ya tenemos algunas ideas.

- ¿Qué volumen estás escribiendo ahora?
Es un proyecto de animación con el Banco de España para enseñar a los universitarios con dibujos.

- ¿Qué libro te ha gustado más de los que has escrito?
Lechuza Detective porque es un trabajo compartido.

Para finalizar, destacamos la idea que expresó: “hay que dar de comer a la imaginación para ser creativo”, por eso es importante VIAJAR.

miércoles, 31 de enero de 2018

Juegos para la Paz




Las aulas de Educación Infantil se han llenado de juegos para la paz de la mano de la obra literaria “El tapiz misterioso”, donde el cuadro de “La gallina ciega” de Goya cobra vida llevándonos a investigar otros cuadros de juegos, adivinarlos, compararlos con los nuestros… Para finalizar, nuestros patios del colegio han sido testigo de juegos tradicionales que nos han llevado a otra época, sintiendo la emoción de disfrutar de las actividades lúdicas.

sábado, 27 de enero de 2018

Día Internacional de la Paz entre cuentos


En la clase de 3 años B 


4 años B


Celebrando el Día Internacional de la Paz con Ñum-Ñum




En la clase de 5 años C han recibido una carta y Ñum-Ñum con una camiseta nueva. Nos parece tan interesante que invitamos a la clase de 5 años A. Como los niños y niñas de esa clase no lo conocen le contamos todo lo que sabemos de él:

  • Es un oso pardo.
  • Vino en una caja con una nota: he perdido mi etiqueta, ¿podéis encontrala? La tenía Alicia Patapam.
  • Dejó huellas rojas en la clase y en el patio.
  • Viven en una cueva, en una osera, en la falda del Pico Escalera que está en Asturias en Somiedo.
  • Viaja a muchas partes.
  • Nos trae muchas notas.

  • Lee en los ojos de las personas. Inma expone a sus compañeros que es adivinar lo que les gusta, para leer hay que estar callados mirando a los ojos de las otras personas y ver lo que está pensando. Coge a Ñum-Ñum y lee en sus ojos: le gusta viajar y le gusta leer en los ojos.


  

Leemos la carta de Villarina, piensan que es nombre de chica y es la mamá de Ñum-Ñum. Pensamos sobre el texto del camiseta que le ha hecho:
  • Será una pregunta para el Día de la Paz
  • Que no des los besos mañana, que los des hoy
¡¡¡Así celebramos el día de la Paz!!!







lunes, 18 de diciembre de 2017

Nadia Mezouar, Primer Premio “SOLIDARIDAD EN LETRAS 2017”

La alumna Nadia Mezouar Valencia de 6º A ha ganado el Primer Premio de la categoría A del XVI Certamen Literario Escolar Andaluz  “SOLIDARIDAD EN LETRAS 2017” organizada por la Dirección General de Participación Ciudadana y Voluntariado de la Consejería de Igualdad y Políticas Sociales.